辽宁省育才中等职业技术专业学校

辽宁省育才中等职业技术专业学校（辽宁省孤儿学校、辽宁省光明学校）隶属于辽宁教育学院，是1995年经省计委、省教委批准，在辽宁省孤儿学校的基础上成立的具有社会福利性质的省属公办学校, 学制三年。2011年10月，学校由原朝阳整体搬迁至沈阳，实现学校发展的历史性跨越。学校开设学前教育、计算机平面设计、焊接技术应用三个专业，学校设有电钢琴教室、舞蹈教室、计算乐教室和焊接实训室等专业教室，满足各专业教学需要。学校位置在沈阳市浑南区沈营大街650号，校园总占地面积为25.7万平方米，固定资产总额45874万元。

学校的学生来源主要是孤儿学校中学初三毕业学生，还有一小部分是社会应往届初中毕业的孤儿新生。从2019年开始，学校停止招生。

学校目前在校生73人，3个教学班。学前教育专业学生21人，计算机平面设计专业学生27人，焊接技术应用学生25人。

专业设置保持上一年稳定发展。焊接专业以国家《职业标准》中中级焊工要求为主线，搭建文化基础教学平台和专业能力教学平台；计算机专业强化对专业建设的宏观指导，制定专业建设实施计划和具体目标。强化专业带头人和骨干教师队伍建设，加强“双师型”教师队伍的培养力度，形成有效的师资梯队。本专业培养德、智、体、美全面发展，并具有现代平面设计实践技能，能够满足对口升学或从事相关专业双向型人才要求。

学前教育专业主要培养具有专业知识和技能，胜任托幼机构教育教学工作，具有现代教育观念并能从事学前教育科研及管理的专业技术人才。以强化专业技能为主的“学前教育理论+专业技能+艺术特长”理论与实践结合的特色课程体系，把学前教育理论类课程和技能课程、艺术课程有效地融合起来，即1年打基础，1年抓方向，1年抓特长，3年一贯抓好综合素质、职业能力和专业技能的培养。

计算机专业培养具有计算机硬件系统和软件系统的基本理论知识及计算机网络基本理论知识；具有软硬件安装、调试、维护、销售的基本技能；能够熟练操作常用计算机操作系统和各种常用的应用软件；熟练掌握计算机辅助设计、平面设计及二维、三维动画软件的应用；能进行视频编辑及影视后期效果制作的高素质技能型人才。

分层教学效果显著。由于学生文化课基础普遍较差，尤其是英语和数学，而文化课成绩已成为影响高考成绩的主要因素， 17级计算机班和学前班共计学生89人，根据学情和班主任及任课教师推荐，分为一个提高班和两个基础班。数学、英语分别由三位老师在三个班同时分两个进度和难度同时授课。各班学生人数根据学习成绩可以阶段性调整。通过分层教学，给学生提供更适合的教学进度和难度， 学生学习信心和积极性增加了，上课睡觉的学生少了，课后主动学习和课下问问题的学生多了，高考成绩普遍提高。18级47名学生延用分层教学模式，以提高文化课水平。

按照学校队伍建设年的要求，中专教务科继续开展师风师德教育系列活动，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，组织教师学习了加强师德师风建设有关文件和先进人物事例，开展了“爱生如子”、“引路人等教育活动，用身边的人和事教育影响全体教师，使每个教师特别是党员教师都结合自己的工作实际，剖析了自身存在的问题，分析产生问题的原因，针对原因提出可行性改进措施，促进了师风师德建设，提升了教师的整体素质。

本学年先后组织9名教师参加沈阳市教育研究院组织的6个学科和方向的教师培训活动，1名教师参加公共学科教学能力提升培训，1名教师参加沈阳市教育局组织的班主任能力提升培训，4名教师参加浑南区组织的实践课程培训。培训结束后，培训教师把学习到的新知识和心得体会与相关教师汇报交流，通过学习交流，提高教师执教能力和教学水平。组织开展了教师自主学习、教研室老师交流听课、相关学科教师到中小学听课、参加区、市级教研培训等活动，拓宽了教师的视野，为下一步中专教师岗位调整打下了良好的基础。

组织教师听课736节，教师公开课18节；组织教师开展了优秀课评比活动，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

辽宁省育才中等职业技术专业学校是在辽宁省孤儿学校的基础上成立的具有社会福利性质的省属公办学校，属辽宁省孤儿学校中专学部。在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一按照辽宁省孤儿学校管理。